学科知识要求
本级别内容较适合于达到青少年机器人技术一级要求，且能够进行个位数乘除法运算的学生进行 学习。
学习目标
学生能够利用电机驱动模型实现运动，基于齿轮、凸轮、皮带、链条、平面四连杆等硬件制作较为
复杂的模型。具体学习目标如下：
1.知识目标：了解力的特点与简单分解，能够区分低副机构与高副机构的基本概念，对能量有一定
的了解。
2.能力目标：能够利用简单的高副机构、低副机构等搭建稳定的模型，并能实现较为复杂的传动，
从而实现模型驱动。
本级别内容较适合于达到青少年机器人技术一级要求，且能够进行个位数乘除法运算的学生进行 学习。
学生能够利用电机驱动模型实现运动，基于齿轮、凸轮、皮带、链条、平面四连杆等硬件制作较为
复杂的模型。具体学习目标如下：
1.知识目标：了解力的特点与简单分解，能够区分低副机构与高副机构的基本概念，对能量有一定
的了解。
2.能力目标：能够利用简单的高副机构、低副机构等搭建稳定的模型，并能实现较为复杂的传动，
从而实现模型驱动。